St Swithun’s School St Swithun’s School是一所擁有超過130年歷史,傳統的女子寄宿學校。校園的建築傳統,設施齊全,也非常的現代化,其中包括劇院,設計中心,室內運動館,有著50米標準的游泳池,實驗室等豐富的設施,令學生能夠容易地學習和發展她們的喜好。 St Mary’s School, Cambridge St Mary’s School, Cambridge 創校於 1898年,是一所著名的女子寄宿中學,也是劍橋市內唯一一間天主教女子學校,校園環境優美。學校較注重學生的身心發展,提供多元化課外活動,其中包括模型制作、電影制作、街舞、西洋棋、外語、管弦樂團等。為嘉許學生多方面發展,學校設有不同種類獎學金。 St Francis’ College St. Francis’ College是一所中小型寄宿女校,一直為英國及來自世界各地的女孩提供優質和多元化的教育,注重每個學生的全面發展。設施齊全,除了運動場地外,學校還於1924年落成了戲院,提供多姿多彩的課外活動供學生參加。校內不少校隊表現出色,當中更是有學生成為地區或國家的代表。另外,學校還會鼓勵學生參加社區項目和籌款活動,學生每一年都會選擇一個慈善機構,組織一系列活動,為選定的慈善機構籌款,當中包括敘利亞救濟,拯救兒童心臟,國際援助和拯救兒童基金等。 Roedean School Roedean School有著百年教育女生的經驗,環境優美舒適,享受海邊自然風光,讓學生有開心的環境學習。學校曾在多方面獲得『優良』的評價,為學生提供優質的教育及多姿多彩的課外活動。除了普遍的活動外,學校還有特別的選項像是古典學研究,浮潛和自由搏擊,馬術訓練等。學校有著完善的建築設備,其中包括一個可容納320人的劇院,設有獨立的化妝間和巨大的化妝時和道具房。學校十分注重學生的個人價值觀和品格的培育,希望學生在得到學業上的成就外,亦同時尋找自己的個人價值。 Mayfield School Mayfield School 是一所擁有著悠久歷史的天主教女校,由舊皇宮遺址改建而成,隨後以維多利亞風格的紅磚建築陸續落成,成為學校的標誌。有著優良的學習環境,並且設施完善,擁有4間ICT房間以及先進的外語部門。學校同樣著重訓練學生的獨立學習能力,希望學生能夠在畢業後有足夠的能力應對未來在大學裡或者工作裡的各種挑戰。在英國著名的杜倫大學的監察及研究的報告顯示,Mayfield School屬於英國首10 % 最具增值的寄宿學校之一。 Malvern St James Girls’ School Malvern St James Girls’ School是一所十分著名的女子寄宿學校。學校除了注重每位學生的學術發展,在體育,音樂及藝術方面亦照顧周全,鼓勵他們參與不同種類的課外活動,讓他們有全面性的發展,培養他們的勇氣和自信。同時也提供類型繁多的樂器指導。除此之外,學校亦提供倫敦廚藝學校基礎廚藝課程,教導學生主食,品酒和食物衛生等生活必備技能,適合有志修讀食物及營養學,旅遊及酒店管理等大學學科的學生。學校還會為學生提供專業的馬術訓練,鼓勵學生參與比賽,近年來贏得了不少的卓越的獎項。 Badminton School Badminton School是一所頂尖的私立女子寄宿學校,該校也被評為市全英國最好的女校之一。雖然校舍建築比較古老,但校內設施都有不斷完善,變得現代化,包括體育館,完善的科學中心,創意藝術中心,設有錄音室的音樂學校等建築。學校十分著重學生的教養,一直引導成為有教養,平易近人的女生。每年學期結束時還會舉行握手儀式,讓學生藉此機會感謝師長一學期來的教導,這個傳統一直保留至今。 Woodbridge School Woodbridge School重視音樂培訓,古典音樂是其強項,學生可在英國著名青年交響樂團及合唱團參與訓練和演出。戲劇部門提供倫敦音樂及戲劇學院(LAMDA)課程,每年有約 50% 學生奪得Distinction(優異)的成績,有助學生升讀英國頂尖演藝學院。 Wells Cathedral School 如有意在音樂發展的學生可以考慮入讀頂尖音樂學校Wells Cathedral School,因為學校特別成立了音樂部門,特別栽培學生成為出色的音樂家。學校是現時英國政府四所特選音樂寄宿學校(Specialist Music School)之一,有關計劃是英國政府其中一項對青年音樂家及舞蹈家的培訓政策。音樂系的導師都是首席級或世界級的名師,例如在香港則有設立The Wells Music Society of Hong Kong,是由指揮家葉詠詩及其他著名本港古典音樂界人士任理事,音樂足 跡真正遍及全世界。 St Peter’s School, York St Peter’s School十分注重學生的生活,希望他們的學生能夠開心地學習,所以學校希望他們的學生能夠有全面發展,同時要求學生有很良好的學術成績。他們的教育方針是使用小班教學模式,令到老師們更容易了解和教育他們的學生。 Posts navigation Older postsNewer posts